МБОУ СОШ с УИОП № 80 г.Хабаровска

Председатель научного общества: Размахнина Анастасия

Педагог куратор: Салова Ирина Аркадьевна

Положение о школьной конференции

«ПЕРВЫЕ ШАГИ В НАУКУ»

учащихся начальной школы

МОУ "СОШ №80 с углубленным изучением отдельных  предметов»

Настоящим положением определяется статус, цели и задачи школьной конференции «Первые шаги в науку» и порядок ее проведения.

1. Общая часть.

1.1. Школьная конференция «Первые шаги в науку» проводится МО учителей начальных классов  МОУ "СОШ №80 с углубленным изучением отдельных  предметов».

1.2.Основными целями и задачами конференции являются:

• поиск одаренных и талантливых школьников и создание оптимальных условий для их дальнейшего интеллектуального развития;
• создание условий для публичного представления детской творческо – поисковой  деятельности;
• формирование  у  учащихся интереса к научной деятельности;
• стимулирование деятельности преподавателей и учащихся включенных в творческо –  поисковую деятельность;
• обеспечение перспективы дальнейшего развития учебно – исследовательской деятельности учащихся младшего возраста под руководством опытных педагогов.

1.3.Конференция проводится в апреле месяце.

1.4. Секции конференции:

«Математика», «Русский язык», «Литературное творчество», «Окружающий мир», «Краеведение».

2. Участники конференции:

2.1. В конференции принимают участие школьники младших классов с 3 по 4 класс.

2.2. списки участников конференции предоставляются с указанием  фамилии всех разработчиков темы.

3. Условия проведения:

3.1. на конференцию представляются индивидуальные и коллективные работы поискового и исследовательского характера, форма представления: проекты, фильмы. Модели, рефераты, выполненные на стандартных листах (формат А-4), имеющие список используемой литературы, титульный лист (Приложение 1)

3.2. программа конференции включает торжественную часть и секционные заседания, на которых участники выступают с докладами. Время выступления не более 10 минут. Итоги подводятся по окончанию работы каждой секции.

4. Руководство конференцией:

4.1. общее руководство осуществляет оргкомитет конференции.

4.2. оргкомитет в пределах своей компетенции:

• Формирует жюри конференции из наиболее опытных преподавателей, старшеклассников, представителей родителей;
• Осуществляет непосредственное руководство подготовкой и проведением конференции;
• Определяет критерии оценки конкурсных работ;
• Анализирует и обобщает итоги конференции.

5. Награждение:

5.1.Авторы работ, представленных на конференции, получают свидетельство участника.

5.2.Учащиеся, отмеченные в номинациях, награждаются администрацией школы Дипломами участника конференции.

5.3.Критерии  оценки работы (номинации):

• исследовательское мастерство;
• оригинальность и ценность познавательного материала;
• структурированность работы, логика изложения;
• практическая направленность работы;
• наличие собственных взглядов и выводов по проблеме;
• оформление работы;
• эрудиция автора;
• риторическая и научная культура выступления.

• Воспитание и развитие учащихся, создание условий для их самоопределения, самореализации.
• Выявление наиболее одаренных учащихся в разных областях науки и развитие их творческих способностей.
• Формирование творческой разносторонне развитой личности.
• Ориентация учащихся на познание как ценность.

 Задачи научного общества учащихся:

• содействовать повышению престижа и популяризации научных знаний;
• развивать у школьников познавательную активность и творческие способности;
• знакомить школьников с методами и приемами научного поиска;
• учить работать с научной литературой, отбирать, анализировать, систематизировать информацию; выявлять и формулировать исследовательские проблемы; грамотно оформлять научную работу;
• способствовать овладению учащимися искусством дискуссии, выступления перед аудиторией с докладами;
• содействовать профессиональному самоопределению учащихся.

• составление программ, разработка проектов и тем исследований;
• удовлетворение персонального спроса участников НОУ на изучение интересующих их проблем;
• участие в экспедициях, олимпиадах, конкурсах, турнирах, выставках;
• проведение семинаров, дискуссий, научно-практических конференций;
• выступления с лекциями, докладами, сообщениями, творческими отчетами;
• встречи с учеными, сотрудниками музеев, архивов;
• экскурсии в ВУЗы, в научные учреждения и т.д.
• посещение музеев, театров, выставок и т.д.
• руководство объединениями по интересам для учащихся второй ступени школы;
• подготовка творческих работ и их публикация в сборниках. 
  

  Работа НОУ ведется по следующим направлениям:

1. Естественно - научное направление.

2. Гуманитарное направление.

3. Искусство.

4. Информатика, математика.

5. Иностранные языки.

Требования к творческим работам:

1. Степень самостоятельности (самостоятельная работа с литературой, самостоятельные выводы).
2. Актуальность и оригинальность (в содержании, оформлении, защите).
3. Разнообразие методов и рациональность их применения  (анализ источников, наблюдение, описание, эксперимент).
4. Трудоёмкость работы (обилие и сложность источников, множество методов).
5. Практическая значимость работы.
6. Аргументированность выступления.

Требования к рецензированию.

1. Полнота содержания темы (освещение вопросов исследования).
2. Нетрадиционный материал (Разнообразие источников).
3. Историографический обзор.
4. Грамотность, доступность изложения (лексическая характеристика, логика изложения, структурирование).
5. Научность исследования (сообщения).
6. Межпредметные связи.
7. Выход на современные предметы (глобальность).

 Варианты защиты:

1)   Традиционный:

• Тема, цель.
• Объект, предмет исследования.
• Методы исследования.
• Основное содержание.
• Выводы.

2)   “Как я работал”

• Почему выбрал эту тему.
• Этапы и методы работы над темой (составление плана, поиск литературы).
• Возникшие трудности и как они решались. Чему научился.

3)   Творческая защита (игра, викторина, тренинг).

4)   “Какие открытия я сделал.”

5)   Комбинированный.