МБОУ СОШ с УИОП № 80 г.Хабаровска

Положение о школьной конференции

«ПЕРВЫЕ ШАГИ В НАУКУ»

учащихся начальной школы

МОУ "СОШ №80 с углубленным изучением отдельных  предметов»

Настоящим положением определяется статус, цели и задачи школьной конференции «Первые шаги в науку» и порядок ее проведения.

1. Общая часть.

1.1. Школьная конференция «Первые шаги в науку» проводится МО учителей начальных классов  МОУ "СОШ №80 с углубленным изучением отдельных  предметов».

1.2.Основными целями и задачами конференции являются:

• поиск одаренных и талантливых школьников и создание оптимальных условий для их дальнейшего интеллектуального развития;
• создание условий для публичного представления детской творческо – поисковой  деятельности;
• формирование  у  учащихся интереса к научной деятельности;
• стимулирование деятельности преподавателей и учащихся включенных в творческо –  поисковую деятельность;
• обеспечение перспективы дальнейшего развития учебно – исследовательской деятельности учащихся младшего возраста под руководством опытных педагогов.

1.3.Конференция проводится в апреле месяце.

1.4. Секции конференции:

«Математика», «Русский язык», «Литературное творчество», «Окружающий мир», «Краеведение».

2. Участники конференции:

2.1. В конференции принимают участие школьники младших классов с 3 по 4 класс.

2.2. списки участников конференции предоставляются с указанием  фамилии всех разработчиков темы.

3. Условия проведения:

3.1. на конференцию представляются индивидуальные и коллективные работы поискового и исследовательского характера, форма представления: проекты, фильмы. Модели, рефераты, выполненные на стандартных листах (формат А-4), имеющие список используемой литературы, титульный лист (Приложение 1)

3.2. программа конференции включает торжественную часть и секционные заседания, на которых участники выступают с докладами. Время выступления не более 10 минут. Итоги подводятся по окончанию работы каждой секции.

4. Руководство конференцией:

4.1. общее руководство осуществляет оргкомитет конференции.

4.2. оргкомитет в пределах своей компетенции:

• Формирует жюри конференции из наиболее опытных преподавателей, старшеклассников, представителей родителей;
• Осуществляет непосредственное руководство подготовкой и проведением конференции;
• Определяет критерии оценки конкурсных работ;
• Анализирует и обобщает итоги конференции.

5. Награждение:

5.1.Авторы работ, представленных на конференции, получают свидетельство участника.

5.2.Учащиеся, отмеченные в номинациях, награждаются администрацией школы Дипломами участника конференции.

5.3.Критерии  оценки работы (номинации):

• исследовательское мастерство;
• оригинальность и ценность познавательного материала;
• структурированность работы, логика изложения;
• практическая направленность работы;
• наличие собственных взглядов и выводов по проблеме;
• оформление работы;
• эрудиция автора;
• риторическая и научная культура выступления.

IGZ.doc

Компетентностно - ориентированные задания разработаны в соответствии с компетентностным подходом, содержат модульный ответ и шкалу оценивания.

  KOZ.doc

Реферат по теме "Компетентностно - ориентированные задания и метод проектов как технологии формирования ключевых компетентностей у учащихся 5-7 классов на уроках информатики и ИКТ"

Содержание:

Введение.

§1.Понятия «компетенция», «компетентность»: состав и классификация новых результатов образования.

§2. Требования к деятельности учащегося.

§3. Структура компетентностно-ориентированного задания и требования к его составляющим.

§4. Метод проектов в образовательном процессе.

§5. Типы проектов учащихся.

§6. Этапы работы над проектом.

Заключение.

Практическая часть:  "Компетентностно – ориентированные задания для уроков информатики в 5 – 7 классах".

СКАЧАТЬ: referat_Kochetova.rar

• Воспитание и развитие учащихся, создание условий для их самоопределения, самореализации.
• Выявление наиболее одаренных учащихся в разных областях науки и развитие их творческих способностей.
• Формирование творческой разносторонне развитой личности.
• Ориентация учащихся на познание как ценность.

 Задачи научного общества учащихся:

• содействовать повышению престижа и популяризации научных знаний;
• развивать у школьников познавательную активность и творческие способности;
• знакомить школьников с методами и приемами научного поиска;
• учить работать с научной литературой, отбирать, анализировать, систематизировать информацию; выявлять и формулировать исследовательские проблемы; грамотно оформлять научную работу;
• способствовать овладению учащимися искусством дискуссии, выступления перед аудиторией с докладами;
• содействовать профессиональному самоопределению учащихся.

• составление программ, разработка проектов и тем исследований;
• удовлетворение персонального спроса участников НОУ на изучение интересующих их проблем;
• участие в экспедициях, олимпиадах, конкурсах, турнирах, выставках;
• проведение семинаров, дискуссий, научно-практических конференций;
• выступления с лекциями, докладами, сообщениями, творческими отчетами;
• встречи с учеными, сотрудниками музеев, архивов;
• экскурсии в ВУЗы, в научные учреждения и т.д.
• посещение музеев, театров, выставок и т.д.
• руководство объединениями по интересам для учащихся второй ступени школы;
• подготовка творческих работ и их публикация в сборниках. 
  

  Работа НОУ ведется по следующим направлениям:

1. Естественно - научное направление.

2. Гуманитарное направление.

3. Искусство.

4. Информатика, математика.

5. Иностранные языки.

fakultativ.doc

Администрация школы с 21 по 30 сентября проводит конкурс на лучшее название школьного кафе для старшеклассников. Варианты названий предлагаем записывать в разделе комментариев этого объявления.