ôîòî øêîëû


Подготовка домашних заданий в 5 классе

29 Октябрь, 2009 21:41 Комментарий

Памятка для родителей пятиклассника

  1. Помогайте ребенку в учебе, чтобы он понял все детали трудного задания и сам мог выполнить аналогичное, подробно объясняя свои действия.
  2. Чаще играйте с ребенком в развивающие игры, чтобы тренировать его память, внимание и мышление. Разгадывайте кроссворды, головоломки, шарады.
  3. Приучайте ребенка к режиму дня, тем самым развивая его волю и собранность.
  4. Помогайте ему стремиться совершенствовать свои способности не только в учебе, но и в других делах. Что касается учебы, то пусть ребенок научится в первую очередь добросовестно выполнять домашнее задание. При подготовке домашнего задания ученику помогут специальные памятки.

Памятка для пятиклассника

Как готовить домашние задания

  1. Активно работай на уроке: внимательно слушай и отвечай на вопросы.
  2. Если что-то непонятно, не стесняйся задать вопрос.
  3. Внимательно и подробно записывай задания по каждому предмету.
  4. Учись пользоваться справочниками и словарями, чтобы уметь выяснить значение незнакомых слов и выражений.
  5. Научись находить интересующую нужную информацию с помощью ком­пьютера.
  6. Трудный материал урока повтори в тот же день дома, чтобы сразу закрепить его и запомнить.
  7. Выполняя домашнее задание, не просто думай над тем, что надо сделать, а еще и решай, с помощью каких средств и приемов этого можно добиться.
  8. Не стесняйся обращаться за помощью к взрослым и одноклассникам.
  9. Перед выполнением домашней работы убедись, что в дневнике записаны все задания.
  10. Реши для себя, в какой последовательности лучше выполнять задания и сколько времени понадобится на каждое из них.
  11. На письменном столе должно лежать только то, что необходимо для выполнения одного задания. После его завершения убери со стола уже использованные материалы и выложи те учебные принадлежности, которые необходимы для выполнения задания по следующему предмету.
  12. В процессе приготовления домашнего задания делай небольшие перерывы.
  13. Изучая заданный материал, сначала его надо понять, а уже потом – запомнить.
  14. Перед выполнением письменной работы выучи все правила, которые тебе могут пригодиться.
  15. Читая учебник, задавай себе вопросы по тексту.
  16. Узнавая новые понятия и явления, связывай их по смыслу с уже известными ранее.
  17. Большое задание необходимо разбивать на части и работать над каждой из них в отдельности.
  18. Готовиться к сочинениям и докладам следует заранее, равномерно распределяя нагрузку, а не оставляя такую ответственную работу на последний день.
  19. Необходимо уметь пользоваться картами и схемами и использовать их при подготовке устных уроков.
  20. Составляй план устного ответа и проверяй себя.

Метод ключевых слов
(для изучения большого по объему текста)

Ключевыми словами называются самые важные слова в абзаце. Когда вспоминаешь ключевые слова – сразу вспоминаешь, о чем сказано в нужной части текста.

При чтении абзаца выбирается одно или два ключевых (самых важных) слова. После этого выбранные слова записываются в нужной последовательности, и к каждому слову ставится вопрос, который связывает его с соответствующей частью текста. Затем два ключевых слова надо соединить при помощи вопросов, в результате получается цепочка. Ее необходимо записать и выучить. Пересказывая заданный текст, опираются именно на эту цепочку.

Метод "5П"
(для подготовки устных ответов)

Этот метод был разработан американскими психологами. По их мнению, он позволяет сосредоточиться на самом основном в изучаемом тексте и помогает лучше его запомнить.

– просмотри текст (бегло);

– придумай к нему вопросы;

– пометь карандашом самые важные места;

– перескажи текст (используя ключевые слова);

– просмотри текст повторно.

(по материалам сайта http://klass.resobr.ru/archive/year/articles/347)

Программа информатизации

29 Октябрь, 2009 21:25 Комментарий

Программа информатизации школы до 2010 года

Городской конкурс компьютерного творчества учащихся "Арт - мастер"

29 Октябрь, 2009 21:15 Комментарий

Тематическое направление "Это незабываемое лето"

Организаторы: Центр развития образования  города  Хабаровска.

Сроки проведения: 2 - 20 ноября 2009 года - прием заявок и размещение конкурсных работ;

Участники конкурса: учащиеся начальных, 5 - 11 классов

 Номинации:

  • компьютерная живопись, графика,
  • коллаж;
  • мультипликация;
  • интернет-анимация.

Замечания для каждой из номинаций

Компьютерная живопись, графика. 

Представляется композиция, выполненная в любом графическом редакторе (статические изображения). Формат: только   jpg  (максимальный размер 600×400 пикселей, объем - не более 150 Кб).

Летняя сюита (коллаж).

Представляется работа, выполненная в графическом редакторе PhotoShop. Фотографии и рисунки, используемые в коллаже, должны быть выполнены школьником самостоятельно или с помощью родителей.

 Солнечная сказка (мультипликация)

Принимаются работы с законченным сюжетом в форматах, поддерживаемых движками школьных сайтов: avi, mov, mpg, gif. Длительность от 2-х до 3-х минут. Звуковое сопровождение обязательно (не просто музыка, а текст по сюжету).

Летние виды спорта  (баннер)

Маленькая анимация, способная жить в Интернете и  представляющая какой-либо летний вид спорта. Форматы:  swf, gif.  Длительность: не более 6 секунд. Размеры:  800´150, 100´100, 200´300.

План работы ресурсного центра

29 Октябрь, 2009 21:11 Комментарий

План работы МРЦ на 2009 - 2010 учебный год

Программа развития школы

29 Октябрь, 2009 20:21 Комментарий

6143-Programma_razvitiya.doc

Support RusEdu

Администрация сайта не несёт ответственности за размещаемый пользователями контент.